善巧引導，讓學生開心沉浸在閱讀中，有幸福感的閱讀學習饗宴

跟著老師的引導，進入一堂有趣的閱讀課，覺得好喜歡^^熱情滿滿，善巧引導，有幸福感的閱讀學習饗宴。想要了解國際閱讀素養。是透過公文知道的。對閱讀素養有更多的理解，即可以在課堂中帶給學生。分段閱讀，可以逐步吸引孩子進入故事參與其中，感覺學習閱讀策略也可以很有趣，很喜歡！分段落引導學生思考，預測並且思考，並且讓學生進行預測或者文轉圖或圖轉文，可以讓閱讀課變得更多元有趣。希望透過有趣的教學，讓學生開心沉浸在閱讀中，並且幫助自己學習的好策略。謝謝晉如老師，上您的課好幸福，我也希望可以帶給孩子這樣的幸福。