創造很多讚美學生的機會，讓學生從小事獲得成就感

研習後，我要多讚美班上的學生，引導他們尊重他人。在教室老師心情也要維持好，才能幽默處理學生問題。這節課聽到晉如老師在生活中，創造很多讚美學生的機會，讓學生從小事獲得成就感，漸漸建立起遵守常規的動機。人性都是需要讚美的，懲罰訓斥只是一時，學生不是不知道自己犯錯，只是沒有動機去做。聽完晉如老師的演講，我更清楚的了解實務中要注意的細節，也啟發我要注重人性，謝謝晉如老師用故事分享班級經營，讓我能清楚使用策略的脈絡。