教育需要引路人,在晉如老師的引領下與學生共好共成長
- 林俞君
- 高雄市北嶺國小教師
- 主題演講
聽到晉如老師克服班級閱讀困難的方法,知道晉如老師也是慢慢經營,推廣閱讀不能孤軍奮鬥,還需要家長的支持與認同,營建彼此關係。我已將閱讀推廣至班級,但還是無法完全營造安靜專心的閱讀環境,透過老師的分享找到癥結點,希望能深入推動閱讀,期待透過閱讀,讓親師之間除了信賴,更添肯定。願自己也能有收穫成果可以跟晉如老師分享。身為晉如老師的小粉絲,如老師再出版書籍,必定滿滿支持。

共創利他互好的學習環境

共創利他互好的學習環境
聽到晉如老師克服班級閱讀困難的方法,知道晉如老師也是慢慢經營,推廣閱讀不能孤軍奮鬥,還需要家長的支持與認同,營建彼此關係。我已將閱讀推廣至班級,但還是無法完全營造安靜專心的閱讀環境,透過老師的分享找到癥結點,希望能深入推動閱讀,期待透過閱讀,讓親師之間除了信賴,更添肯定。願自己也能有收穫成果可以跟晉如老師分享。身為晉如老師的小粉絲,如老師再出版書籍,必定滿滿支持。