五下數學教到「柱體、錐體」,以前書商會附上一根根、一顆顆的教具組,讓小朋友實體操作,動手組出「柱體」及「錐體」。
現在,沒有這些教具了!
利用美勞課融入數學概念,沒有美勞課,也可以使用彈性課程。我買了超輕土及牙籤(短)、水果籤(長),讓小朋友實際操作一遍課本說的,角柱、角錐到底有「幾個頂點」,有「幾條邊」,幾個面。沒有教具,我們自己創造。
雖然課本有圖片,小朋友看了圖利,自己也覺得「有夠簡單」!
但是,問小朋友「幾個頂點」「幾條邊」「幾個面」時,就無法立刻將平面的圖形,轉換成3D立體的實際物體。
平面的圖形跟實際的物體,畢竟是有差別的!
「柱體」就是上下底面平平的,頂天立地,像柱子一樣。
柱體底面是「多邊形」,側面是長方形,叫做「角柱」。
小朋友看到牙籤,心癢癢;
看到彩色黏土,可以選色,手也癢癢,迫不及待。
還有小朋友拿出數學課本,看著圖,跟著製作「三角柱」、「四角柱」、「五角柱」、「六角柱」。
「錐體」頂端尖尖的像錐子一樣,底面只有一個,側面是三角形。
柱體組合完成,換「三角錐」、「四角錐」、「五角錐」、「六角錐」。
實際動手玩玩看,玩會了,知識就是自己的。
透過手眼協調、認真觀察、感覺統合、專注力,與既有的知識相連,不但玩得開心,也是創造力與美感的享受。
挑戰過五關斬六強,循序漸進,增強實力
從最簡單的三角柱、三角錐開始,確定自己已掌握,就可以逐步提升戰鬥力。
三角錐、三角柱–>
四角錐、四角柱–>
五角錐、五角柱–>
六角錐、六角柱。
#動手作提升學習動機
#視覺聽覺觸覺三合一
#創造真實的學習經驗
#數學五下柱體錐體
課本的範例,學生一看都覺得很簡單,但事實要轉成大腦3D動畫拆成幾個邊、幾個角、幾個面,又說不出來….圖片出自南一五下數學課本
超幸運,超輕土一大包竟然有36色,買到賺到,顏色豐富,全班不撞色,讚
先完成三角錐、四角錐、三角柱、四角柱,正在調整六角柱,六角柱需要幾根牙籤呢(幾個邊)?
馬卡龍色的三角錐、四角錐、五角錐、六角錐
三角柱、四角柱、五角柱,一樣也是馬卡龍色
一開始大家都做得斜斜的像比薩斜塔,經過調整後,個個有型
每一個頂點,黏土都揉得好圓,好漂亮的粉色系組合
不管是柱體還是錐體,都做得很棒,一次觀察頂點、邊、側面各有幾個?
過四關–>三角錐、三角柱–>四角錐、四角柱–>五角錐、五角柱–>六角錐、六角柱。
大家都很認真,yes!!!
全班第一個六角柱,讚
出自南一五下數學課本
光要挑戰以上表格,也是要有清楚的頭腦。
正在調整歪掉的三角柱
三角錐和五角柱,大家越做越有心得,越來越厲害
不撞色超輕土,從左到右,三角錐–>三角柱–>–>四角柱–>四角錐
全班滿滿的作品,為窗臺增色