【班級經營】如果換座位,你希望什麼樣的同學坐在旁邊?

如果換座位,你希望什麼樣的同學坐在旁邊?

換座位,家長與學生的心聲

每當換座位的時候,家長和學生總是特別緊張。那麼,家長和學生究竟希望什麼樣的同學坐在自己旁邊呢?讓我們來聽聽他們的心聲。

學生與家長的期望

首先,我問學生:「如果要換座位,你希望什麼樣的同學坐在你旁邊?」
他們的回答多種多樣,但若把同樣的問題拋給家長,情況會如何呢?

「媽媽一定會說要跟『成績好』的同學坐在一起!」
「媽媽會說希望跟『好學生』坐在一起!」

成績好等於好學生嗎?

這引發了一個思考:「成績好,等於『好學生』嗎?」
學生們紛紛表示:「不一定!」

同樣的當我問:「好學生,等於『成績好』嗎?」他們極力否定。

於是,我繼續問:「成績好,也有不乖的,對嗎?」
學生們異口同聲地回答:「對!」

「那成績不好的,代表他不乖嗎?」
「不對。」

學生理想的同學特質

接下來,我問學生們:「你們想要和『成績好』的同學坐在一起嗎?」
他們表示:「不一定,要看是誰。」

「怎麼看呢?」

這時候,學生們開始熱烈討論他們希望坐在旁邊的同學應該具備的特質:

  • 不嘴砲
  • 不動手動腳
  • 不自私
  • 不霸道
  • 不胎哥
  • 不落井下石
  • 忘記帶東西時會借我
  • 上課迷路時會幫忙
  • 遇到問題時會幫忙
  • 熱心、溫暖、善良…….

分數與被認同無關

學生們列出了許多特質,但沒有一個和「成績」有關。這顯示出,能否被同學認同,完全與「分數高低」無關,甚至與「性別」無關。

學生最想要的同學特質

我接著問:「如果只能從這些特質中選一個『最想要』的,你會選哪一個?」
學生們經過思考後,得出結論:「遇到困難時會幫忙」是他們最重視的特質。

成績並非喜愛的標準

因此,我對學生們說,不要誤以為「好成績」(成就)才能贏得同學的喜愛。同學喜歡你,與「分數」無關,也與「性別」無關。

互助的力量

在困難和慌亂中,如果有人伸出援手,不被拋棄,會讓人感到溫暖和感激。下次換他人遇難時,那個曾經被幫助的人,也會記得曾經受過的恩惠,而願意伸出援手。

努力成為幫助他人的同學

所以,有緣成為同班同學,我們應該努力成為一個「願意幫助他人」的同學。

求學時期的友誼

學生或許現在還不明白,人生中最單純、最知心的朋友,很多都是在求學時期結識的同學。

這些朋友不求名、不求利、不求財、不求色,真心真意共度兩年。此生能成為同學,是上天安排最美好的緣分。有些人,甚至從小一到現在一直同班,人生有幾個六年?這更是一份難得的情誼。

老師的期望

在這段求學時光中,老師希望每一位同學都能成為「彼此的依靠」,學會關心和幫助他人,同學,也將會是你們一生中最寶貴的財富。

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創意教學魔法教師 林晉如

我是林晉如老師,對教學充滿熱情,熱愛閱讀與藝術。喜歡創意過生活,分享妙點子。

希望能與同好激起火花,共創利他互好的學習環境。

為學生好,也就是為臺灣好。

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