【班級共讀】古往今來最高傑作的悲劇故事,伊底帕斯的悲慘命運

伊底帕斯的悲慘命運

新書到,全班迫不及待想看看被亞里斯多德稱讚「古往今來悲劇的最高傑作」,這麼複雜又匪夷所思的故事情節,是如何編排呈現而讓兒童能理解?

什麼是伊底帕斯情節

因為學美術的背景,希臘神話,是西洋美術常被引用的主題之一,同一個神話故事,有很多畫家以不同想像及風格創作,過去我是從「畫作分析」認識伊底帕斯。

後來學教育讀心理學,佛洛伊德將小男生依戀媽媽,會吃爸爸飛醋的愛戀競爭心態稱作「伊底帕斯情結」(又稱戀母情結),我又再一次接觸伊底帕斯。

照理說伊底帕斯「殺父娶母」這麼複雜離奇又違反常理的故事,小學生要以文學作品直接看懂,想必難以入門,也不難理解為何這故事是在放在第19集。

但是,若改為經由「漫畫」導入,看懂後,想深入了解,後面有許多文字補述。

這套書雖然可以讓學生自己看,但是,好多精彩的故事,如果不親自來「演一下」,還真覺得渾身不對勁!

既然是「古往今來悲劇的最高傑作」就一定要來開講希臘悲劇經典《伊底帕斯的悲慘命運》。

聽完經典悲劇嚇到臉都歪掉

小朋友聽完故事後,像是被釘在椅子上,下巴掉下來,面部抽搐,萬分驚恐。

這應該是他們聽過最難以想像的故事,主人翁無論如何逃逃逃、躲躲躲,最終不偏不倚走上命運安排的軌道。

為什麼是悲劇?

因為越是抵抗,越是逃避命運,就越接近既定的命運。

經過老師這樣開場,新書上架12本,馬上搶光光,還有小朋友抱怨,為什麼一次只能拿一本,巴不得12本全都抱回自己座位。

今天這套書,可是千叮嚀萬囑咐,下課沒看完也要拿回來放,不可以偷偷珍藏在抽屜裡。

每次看到學生「求知若渴」,連下課也搶先看,真是教室最棒的風景啊!

簡述故事內容

底比斯國王和王后的親生兒子伊底帕斯出生時,因天神預言伊底帕斯長大後將會「殺父娶母」,國王因此將伊底帕斯拋棄在森林等死。

伊底帕斯被好心的牧人救走,輾轉送給某某膝下無子的國王,國王把伊底帕斯當成親生兒子撫養長大。

伊底帕斯18歲時,偶然機會聽到神諭,得知自己將會「殺父娶母」的預言,嚇得遠走他鄉,發誓永不再回去。

路途上因為與一台馬車發生衝突,受到爭執與攻擊,失手殺了一個老人家(誤殺底比斯國王,自己的生父)。

之後,因緣際會幫助底比斯國消滅國難「人面獅身獸」而被擁立為國王,並娶了國王的遺孀為妻(生母)。伊底帕斯在不知情下娶了自己的生母,還生了四個孩子。

底比斯國在伊底帕斯統治之下,不斷遭受瘟疫與戰禍,於是,他派人去請示天神,為何國家多災多難?

從神諭得知,再透過牧人提供的線索,伊底帕斯發現自己真正的身分,原來他是前底比斯國王的兒子,驚嚇不已。

從他18歲開始得知自己將會「殺父娶母」後,就竭盡全力去抵抗和逃避命運的捉弄,但是,越是抵抗與逃避,就越接近上天安排的命運,最終,命運還是按照原來的樣子進行。

底比斯的國王伊底帕斯,因為乖舛的命運造就「弒父娶母」的事實,最後,他挖出雙眼自我懲罰,將自己流放到世界的盡頭,賜給自己比死還要痛苦的懲罰……

#悲劇真的是悲到底了

#劇情緊湊停止呼吸

#學生的臉糾結得像包子

【班級共讀】古往今來最高傑作的悲劇故事,伊底帕斯的悲慘命運

新書上架,尚未開放借閱,小朋友已經忍不住搶先預約我要這本

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創意教學魔法教師 林晉如

我是林晉如老師,對教學充滿熱情,熱愛閱讀與藝術。喜歡創意過生活,分享妙點子。

希望能與同好激起火花,共創利他互好的學習環境。

為學生好,也就是為臺灣好。

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