【寫作教學】老師教寫「借錢求救信」,網友紛紛表達捐錢意願

女孩好不容易考上臺大,但因家貧繳不出註冊費,可能被迫放棄入學資格。她最後找上當鋪,借了一萬五千元,終於順利成為台大生。這是國語五上翰林版第十三課「一萬五千元的學生證」的課文內容。

課文只說女孩「家境清寒」,但怎麼樣清寒,怎麼樣困苦,沒有交代。所以,我就針對這「未知」的部分,請孩子們參考課文並創編一個生活「窮困艱難」的背景人物,試者揣摩女大學生當時無奈的心情,為自己寫一封「借錢求救信」,懇請當鋪老闆伸出援手,借你一萬五千元。考上臺大是件非常不容易的事,沒錢註冊因此放棄入學,實在是太可惜了。若是信寫成功了,就有可能扭轉自己的人生。

一開始拿回收紙讓孩子試寫「借錢求救信」,結果試寫失敗,多數原因、經過、結果等細節交代不清,不是簡單到似乎是以「便條紙」的形式命令老闆借錢,要不就是文章誇張到難以自圓其說(因為家貧,所以每餐都吃蟋蟀)。孩子為了讓爸媽的角色消失,消失的原因大多是「爸爸搶劫被關」或「媽媽吸毒被捕」,雖然爸媽是「被消失了」,但是,這樣的消失法,不禁令人皺眉頭,也很難讓讀者聞之動容,那就更別說老闆願意借一萬五千元了。

看完全班的文章,每個人創作出來的「可憐身世」爸爸不是酒鬼、賭鬼、吸毒、坐牢、施暴者,要不就是被地下錢莊追殺……;媽媽則是車禍死亡、癌症、被家暴、行動不便等。歸納起來,爸爸普遍是「敗家子型」,媽媽則是「苦命阿信」……

由於孩子生活經驗太少,與貧困太遙遠,在現今物質條件充裕的年代,不管是中低收入、身心障礙,或是家庭遭逢變故等,就學階段時不時都有許多補助款、獎學金、愛心企業家提供的弱勢經濟補助,孩子光從有限的課文中,實在很難體會女大生會「沒錢繳註冊費」、「從小寄居在叔叔家」的窘況,更不用說家境小康、富裕的孩子,如何想像人生走到絕境,需要低頭去當鋪借錢的地步。

如果無法理解貧困,要孩子對「有施有捨」才是真正的財富,並對「感恩、珍惜」有所感覺,談何容易,該如何讓課文走進孩子心裡?

這時老師要帶領學生做廣度及深度的探索,閱讀與寫作必須同時存在,找出可供考察人士的身世背景。

藉由閱讀,提供「替代性經驗」

經由班級共讀課外讀物,吳寶春的《柔軟成就不凡》可以提供孩子相當真實的「替代性經驗」。

吳寶春十二歲喪父,生計重擔全落在母親瘦小的肩膀上,母親一人要養八個小孩,四處打零工,家境極為貧困艱難。遇雨時,屋內屋外一起滴雨;一條魚捨不得吃完,可以連吃上好幾餐。便當裡沒有菜,只有白飯,吳寶春在學校吃便當還不敢正大光明拿出來,怕沒菜的便當會引來同學的嘲笑。此外,衣服都是撿別人穿剩不要的,不是太長就是太短,總是不合身。沒東西吃時,和哥哥想辦法去抓「蝸牛」「蟋蟀」或是「伯勞鳥」等「野味」果腹(孩子聞之,瞠目結舌,難以置信)。吳寶春國中畢業後的學徒修業更是艱苦的,因為沒讀過什麼書,識字少,也不會注音符號,吳寶春坦言不認識字,是一個很大的挫折。除此之外,住宿環境髒亂,連睡覺時都會有蟑螂、老鼠從身上爬過去。

即便在這麼惡烈艱苦的環境,吳寶春仍堅持在逆境中奮發向上的勇氣與精神,在屢遭打擊與挫折中汲取教訓,與宿命搏鬥,最終突破重圍,成為麵包世界冠軍而揚眉吐氣。 透過共讀吳寶春的《柔軟成就不凡》,孩子對貧窮困頓的生活有了想像與體會,同時也覺得原來這世界上,有人生活這麼艱困,對照自己,不禁珍惜父母給的一切。因為延伸補充了相關主題的課外讀物,一來加廣加深課程,活絡教學,更重要的是,蒐集到這些「寫作素材」,就能將閱讀的資源灌注到寫作,對於寫作的設計與執行就不會捉襟見肘,更能為孩子的寫作打下了堅實的基礎。

經過解讀吳寶春的《柔軟成就不凡》後,看到吳寶春貧困的童年生活,孩子們萌發了許多寫作方向,豁然開朗,忍不住躍躍欲試。閱讀課外書果然是增長知識並與現實接軌最快速、最有效的方法,絕對不能讓學生只讀課文,受限於有限的內容,很容易流於無感、空洞貧乏又說教的教學。

文章完成後,孩子們央求晉如老師不但不能給父母看,還不准老師PO臉書,怕爸媽會不滿意這個「身分」。所幸,家長不但欣然同意PO文,還急著想看。孩子創編出來「驚天地泣鬼神」的文章,不但受到臉友的大力稱讚,甚至還有網友不小心「入戲太深」,看到悲慘的女大生,不但主動要捐助物資幫忙,甚至還私訊留電話給老師,要老師千萬別客氣。為此,晉如老師再度發臉書告知看倌們,這篇「借錢求救信」是由課文延伸出來的創意寫作,是小朋友的創作,不是事實啊!如此看來,孩子們的「借錢求救信」寫得相當成功呢!

在安靜的午休欣賞孩子們的作品,看到一段(黑心油)實在難忍不笑,但大家又正在午休,憋得難受。正巧下課鐘響了,放聲大笑,哈哈哈。文章還能結合實事,孩子啊,太讚了!

創意寫作範例1:借錢求救信

當鋪的老闆您好:

   我想和您借一筆錢,雖然我知道需要抵押品,但我無計可施了!如果再沒繳註冊費,我就不能讀我夢寐以求的「臺灣大學」了,希望您看看這封信,您的大恩大德,此生必報。

   我爸爸是好賭之徒,媽媽因為沒錢,所以都買最便宜的油,誰知道那是黑心油,日積月累媽媽就罹患大腸癌,發現時為時已晚,已經是末期了。因為爸爸愛賭博,所以我們傾家蕩產才還清所有債務,但爸爸也離家出走了,所以我寄人籬下住在叔叔家。原本叔叔開的食品店生意興隆,業績蒸蒸日上,但天有不測風雲,因「黑心油」事件導致生意失敗,欠下巨額債款,但他竟遠走他鄉一去不回,剩下嬸嬸一人辛苦扶養我長大。靠低收入戶補助金勉強還能生活,但那些錢實在是太微薄無法養家,所以嬸嬸就幫別人打掃家裡,收集些瓶瓶罐罐,下田收割賺點錢。但她為了養育我不眠不休的工作,所以太過辛勞,而且病了也沒錢就醫。因為沒繳房租,所以被房東趕走,所以我和嬸嬸搬到廢棄的茅草屋住,下雨的時候,都會變成「水鄉澤國」。因為家裡沒有廁所,所以要上廁所時,要千里迢迢的跑到離家有一公里的公廁才能「解放」。平常吃的食物都是由有悲天憫人心胸的鄰居給的剩菜剩飯,雖然只有一些,但就可以讓飢腸轆轆的我和嬸嬸撐住了。如果沒有食物,就會到餐廳望梅止渴。

   我從小就知道要用功讀書,若有好的前途就能回報叔叔和嬸嬸的養育之恩。因為茅草屋沒電燈,我總是會抓螢火蟲當作燈光,我心存感恩,因為還有機會讀書。或許是上天看到我發憤苦讀,結果皇天不負苦心人,我考上朝思暮想的學校──「臺灣大學」。但是,想起家裡貧困,而且嬸嬸需要大筆的醫藥費,我不禁悲從中來,我沒錢繳註冊費要怎麼辦?

    我已經走頭無路了,懇請您借我一萬五千元,俗話說:「施比受更有福」我真的想繼續讀書,我會將所學的知識教給沒讀書的人。出社會賺錢後,我會連本帶利償還這筆錢。

   祝門庭若市       ○○○敬上 87年

原始作文圖檔(如下)                
沒錢讀書,老師教寫「借錢求救信」,網友紛紛表達捐錢意願
沒錢讀書,老師教寫「借錢求救信」,網友紛紛表達捐錢意願

創意寫作範例2:借錢求救信

當鋪的老闆您好:

我想要向您借一筆錢,但我沒有任何抵押品,我也知道,借錢一定要有抵押品,但如果再借不到錢,我就無法讀我夢寐以求的「臺灣大學」了!

我爸爸是好賭之徒,媽媽罹患肝癌末期,爸爸馬上就把爺爺的遺產敗光!當爸爸生氣時,總是對我施暴,後來因為地下錢莊追殺,爸爸把家裡值錢的物品全帶走,遠走他鄉,只剩我和媽媽。後來因繳不出房租,我和媽媽只好去投靠叔叔,過著寄人籬下的生活。叔叔是個勢力眼,以前爸爸還握有一把遺產時,總是用盛大的晏會款待我們,但我們落魄時,卻把我們當作下人,命令我們去他的屠宰場工作,並要求我和媽媽住到屠宰場旁的一間破破爛爛的茅草屋,還沒有廁所,所以必須到屠宰場內的廁所「解放」因此我和媽媽不常洗澡,身上都有一股「血腥味」。雖然我的成績名列前茅卻總是被排擠。為了要擺脫這窮苦的命運,我決定發憤苦讀,果然皇天不負苦心人,我考上了臺大。但上榜後幾天,卻傳來媽媽肝癌病逝的噩耗;沒想到禍不單行,又傳來叔叔的屠宰場因為衛生太差,而被檢舉,被迫停業,我現在連一份微薄薪水的工作都找不到,我該怎麼辦?

我已經走投無路了,懇請老闆能借我一萬五千元,我知道我手上空無一物,但我真的很想念書,如果將來我學有所長,必定會回饋社會,您的一萬五千元,能改變我的一生,將來我出社會賺錢,一定會將當年的一萬五千元連本帶利的還您的!懇求您借我一萬五千元,謝謝!

   祝生意興隆  ○○○敬上 87.12.8

  原始作文圖檔(如下)                                               
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創意教學魔法教師 林晉如

我是林晉如老師,對教學充滿熱情,熱愛閱讀與藝術。喜歡創意過生活,分享妙點子。

希望能與同好激起火花,共創利他互好的學習環境。

為學生好,也就是為臺灣好。

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